La importancia del Abordaje Interdisciplinario

La importancia del abordaje interdisciplinario

Hace algunos años, cuando Ana recibió el diagnóstico de Autismo de su hijo, comenzó a realizar las consultas a los especialistas que le habían sugerido consultar.  No fue una tarea sencilla, estas consultas la llevaban varias veces por semana a un profesional diferente, teniendo que trasladarse de un consultorio a otro, con su hijo Pedro quien en muchas ocasiones manifestaba cansancio y llegaba a las consultas afectado por esta rutina. Su mamá también se sorprendía, como los profesionales que atendían a su hijo, tampoco establecían contacto entre sí, llegando incluso hasta recibir sugerencias contradictorias respecto a cómo debía actuar ante situaciones específicas.  Entendía que no era mala voluntad de los profesionales, sino que esta modalidad de que cada profesional trabaja por separado marcaba una diferencia en las intervenciones.

Todos los profesionales que trabajamos con personas con espectro autista, debemos trabajar en equipo y supervisados.  Estar en constante comunicación y coordinación genera intervenciones cuyos efectos pueden predecirse más beneficiosos para el niño.  Incluso para su familia; recibir del equipo de salud un acompañamiento cuyo sustento es un “lenguaje en común”, genera efectos positivos y de confianza.  Todos los profesionales son necesarios para un mayor desarrollo central de la intervención y de la calidad de vida de ésta, y de su familia.  Muchas veces con un niño hay 4, 5 o 6 profesionales trabajando con él, lo que no es posible que cada uno vaya trabajando en su campo sin tener en conocimiento ni colaboración con el resto.  El asesoramiento a la familia debe ser el mismo, para comprender qué es lo mejor y más indicado para el niño.